Pengaruh Edukasi Menggunakan Audio-Visual Terhadap Pengetahuan Pencegahan Stunting Pada Ibu Primipara di Desa Sukamaju Kecamatan Tambelang
Latar Belakang: Indonesia masih menghadapi permasalahan stunting pada balita yang berdampak jangka panjang terhadap kualitas kesehatan dan perkembangan anak, dengan prevalensi nasional sebesar 19,8%. Kabupaten Bekasi merupakan salah satu wilayah prioritas penurunan stunting, dan di wilayah kerja Puskesmas Tambelang prevalensi stunting tercatat sebesar 0,66%, sementara ibu primipara masih memiliki keterbatasan pengalaman dan pengetahuan dalam perawatan bayi. Edukasi kesehatan menggunakan media audio-visual dipilih karena mampu menyampaikan informasi secara menarik dan mudah dipahami oleh ibu primipara. Tujuan: Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh edukasi kesehatan berbasis media audio-visual terhadap pengetahuan pencegahan stunting pada ibu primipara di Puskesmas Tambelang. Penelitian menggunakan desain kuantitatif quasi eksperimen dengan rancangan one group pretest–posttest. Sampel penelitian berjumlah 35 ibu primipara yang dipilih secara purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner sebelum dan sesudah intervensi dan dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank. Hasil: penelitian menunjukkan seluruh responden memiliki Tingkat pengetahuan kurang pada pretest (100%). Setelah intervensi, terjadi peningkatan pengetahuan dengan 65,7% responden berkategori baik dan 34,3% cukup, serta nilai p = 0,000. Kesimpulan: Edukasi kesehatan berbasis media audio-visual terbukti efektif meningkatkan pengetahuan ibu primipara dan relevan sebagai strategi pencegahan stunting. Saran: Penelitian ini merekomendasikan peningkatan edukasi pencegahan stunting bagi ibu primipara sejak 1.000 Hari Pertama Kehidupan melalui penerapan media audio-visual secara berkelanjutan di Puskesmas, Posyandu, dan tingkat desa. Selain itu, penelitian selanjutnya disarankan menggunakan desain dengan kelompok kontrol, jumlah sampel lebih besar, serta mengkaji perubahan sikap dan perilaku dengan kombinasi metode edukasi.